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子宫肌瘤是女性生殖道最常见的良性肿瘤，其生长和发生与雌激素有关。妊娠合并子宫肌瘤为产科常见的高危因素，近年来发病率有上升趋势。由于肌瘤生长部位不同，可对妊娠、分娩及产褥期造成不同影响，故处理是否适当直接关系到母儿健康。现对80例晚期妊娠合并子宫肌瘤患者进行回顾分析，报告如下。
晚期妊娠合并子宫肌瘤80例分析
【摘 要】
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子宫肌瘤是女性生殖道最常见的良性肿瘤，其生长和发生与雌激素有关。妊娠合并子宫肌瘤为产科常见的高危因素，近年来发病率有上升趋势。由于肌瘤生长部位不同，可对妊娠、分娩及产
【机 构】
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沈阳市和平区妇婴医院
【出 处】
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辽宁医学杂志
【发表日期】
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2009年3期
其他文献
【摘要】 以问题为导向的教学方法（problem—based learning ，PBL）是基于以学生为中心的教育方式，运用在临床医学中是以病例为先导，以问题为基础，以学生为主体，以教师为导向的启发式教育，以培养学生的临床能力为目标。将PBL应用于内科临床理论教学和实习教学能够发挥问题对学习过程的指导作用，调动学生的主动性和积极性。更能提高内科学临床教学的效果。 【关键词】 临床教学； 以问题
目的评价高危冠心病患者应用主动脉内球囊反搏（IABP）治疗的有效性、并发症和病死率。方法58例高危冠心病患者在接受血管重建术或药物治疗的同时应用IABP作血流动力学支持，记录临