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人们常说“数理不分家”.可以浅显地看出,数学与物理这两门学科之间联系十分紧密.因而想要学好物理,需要一定的数学基础.例如,学习中常见的现象,一般数学计算能力差的同学,解决物理问题的能力就相对差一些.主要的原因就是没有发挥好数学工具的作用,未处理好物理与数学的学科衔接.因此,笔者围绕利用数学工具解决物理问题、利用数学工具推进物理研究两个维度展开论述,期待能够为物理学习提供新的思路和方法.