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[摘
议题式教学在初中道德与法治课中的实践研究
【摘 要】
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[摘 要]议题式教学是在课程改革推动下产生的新的教学模式，并在高中政治课教学实践中不断完善。初中道德与法治课与高中政治课一脉相承，但又存在一定的差异。探索议题式教学在初中道德与法治课堂中实施的有效策略，使学生乐议、善议、深议、博议，真正实现在议中学、在议中悟、在议中行，从而培育学生的核心素养，这在初中道德与法治课堂改革中是一次新的尝试，也具有极其重要的现实意义。 [关键词]议题式教学;初中道德与
【出 处】
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中学教学参考·语英版
【发表日期】
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2021年9期
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