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当前高校法科人才培养存在重理论而轻实务的问题,无法满足民族地方法律卓越人才的需要。高校法科教师是高校法学教学的基础力量,提升民族地区高校法科教师的理论与实践水平对于培养法律卓越人才有积极意义。民族地区法科教师从事与法学有关的兼职,有利于提高民族地区法科教师综合素质,有利于教师了解地方与实务部门的情况,有助于民族地区法律卓越人才的培养与实践体系建设。