【摘 要】
：
提质培优背景下，职业院校既要从政策文件中深刻理解推进职业教育高质量发展的国家意志，又要依据课程论准确把握促进人才培养质量提升的根本路径。各职业院校要直面课程改革中开发主体不明、行动导向缺乏、忽视学习主体、市场需求脱节和文化基础弱化等问题，在课程设置方面适配以人为本、劳动本位、能力为主和行企主体的策略，推进终身发展、全面发展、服务职业和融合衔接的课程体系建设；适配课程思政、学习中心、企业情境、行动导
【基金项目】
：
教育部职教所2019年公益基金课题“职业院校教师能力培训需求调查研究”（ZG201913）； 江苏省职业技术教育学会2021年立项课题“文化自信视阈下中职英语课程思政的实践与研究”（XHYBLX2021198）的阶段性研究成果；
论文部分内容阅读
提质培优背景下，职业院校既要从政策文件中深刻理解推进职业教育高质量发展的国家意志，又要依据课程论准确把握促进人才培养质量提升的根本路径。各职业院校要直面课程改革中开发主体不明、行动导向缺乏、忽视学习主体、市场需求脱节和文化基础弱化等问题，在课程设置方面适配以人为本、劳动本位、能力为主和行企主体的策略，推进终身发展、全面发展、服务职业和融合衔接的课程体系建设；适配课程思政、学习中心、企业情境、行动导向、手脑联盟等策略，推进“技道、跨界、双场、产教、智能”相融合的现代职业教育课程内容建设。
其他文献
青少年时期是个体成长发展过程中重要的转折期。在这个转折期,身心的剧烈变化使人们经历着前所未有的冲击。如果无法迅速加以适应,就可能在逆反心理的影响下,产生叛逆的情绪和行为,从而引发各种各样的问题。亲子关系紧张便是其中常见的问题之一。不良的亲子关系,既影响着叛逆期青少年自身的成长发展,也影响着他们家庭的幸福稳定和整个社会的长治久安。为了帮助存在亲子关系紧张的叛逆期青少年正确地认识自身所处的特殊阶段,掌
随着我国社会经济水平的提升以及城市化进程的加快,国家在城市建设过程中对绿化的要求也有所提高。现如今园林绿化已经成为城市建设的重要组成部分,但是在实际工程中管理和养护技术的现状却不容乐观,很难满足现代化城市的需求,那么如何才能对城市园林绿化工程施工管理和养护技术进一步创新和完善,就成为相关管理者所要重视的任务。文章首先阐述了园林绿化工程的内容、特色与施工管理现状,然后又在园林绿化工程施工管理和园林绿
随着"一带一路"建设进程的不断深入,我国借此机遇大幅增加了人民币跨境支付量并加速了人民币的国际化进程。实践证明,"一带一路"倡议为人民币跨境使用提供了重要路径,为拓展人民币职能搭建了良好平台。本文旨在通过探索"一带一路"背景下人民币的国际化问题,并根据实际情况并结合国内外文献,对人民币国际化的发展现状、面临的机遇和挑战及有效路径进行分析与研究。
柱状节理岩体具有独特的几何和地质构造特征,其源于基岩冷凝收缩而形成的横截面为不规则多边形的柱体结构,是自然界存在的独特几何构造奇观。在白鹤滩水电站左岸坝基开挖过程中,出露了大面积的不规则柱状节理玄武岩,给大坝基础安全建设带来不均匀沉降变形破坏等隐患,为此本文对其几何结构特征进行了大量的现场调查研究并开展相应的力学机理分析。现场调查表明,白鹤滩柱状节理玄武岩主要由5边、6边和7边柱组成,柱状节理截面
本文所涉及案件是一起医疗纠纷引发投诉的典型案件。该案发生于医疗美容领域,患者死亡,社会关注度高。执法人员在秉公执法的同时,注意矛盾化解,处理结果得到患方认同,达到执法最佳效果,具有借鉴意义。
时光荏苒,2021年已经过去。在这一年里,中国医疗美容市场持续蓬勃发展。但行业发展中的诸多问题依然存在。"野蛮生长""颜值焦虑""非法医疗""水货"等成为行业讨论出现频率最多的词汇,"稳定、健康"成为中国医疗美容行业发展的新要求,以及行业同仁的共识。从2020开始医疗美容不良事件的报道层出不穷,从业者们再次不约而同地提出"回归医疗本质"的口号,使得2020年成为医疗美容发展的"回归医疗本质年
目的:观察藤龙补中汤（TLBZT）对CT26大肠癌肿瘤生长和细胞凋亡的作用。方法:BALB/c小鼠皮下注射CT26细胞,待肿瘤组织长至可测量范围时,随机分为对照组、5-氟尿嘧啶（5-Fu）组、TLBZT组、TLBZT+5-Fu组,给予TLBZT提取物或无菌水灌胃,每天1次;或腹腔注射5-Fu,每周1次;共治疗15 d。TUNEL法检测细胞凋亡,试剂盒检测Caspases活性,Western Blo
随着经济全球化进程加快,社会经济高速发展,企业面临各方竞争逐渐加剧,企业需要拥有专业的全面预算管理方法手段,辅助实现其发展战略。基于此,本文点出了企业在"预算组织体系、预算编制方法、预算考评控制"等方面存在的问题,分析对应问题的成因,并提出了"构建合理科学体系、创新编制预算方法"等相关对策。我们认为通过全面预算管理,企业可以加快实现其战略目标,整合内部资源,控制和评价考评机制和预算完成情况,为实现