初中语文教学“知人论世”策略的应用实践探究

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  【摘要】“知人论世”策略作为一种有效提高阅读教学的策略,使学生的阅读能力、语文素养和综合能力都全面地得以提升,从而被广大师生运用于语文课堂之中。语文教学越来越强调对学生阅读能力的培养。教师和学生若能够恰当合理地运用“知人论世”的教学策略,那么就能使学生更好地深入作者的内心世界,揣摩作者的内心情感,也能够更好地让学生理解作品所要表达的主旨。同时又能使教师提高自身的教学水平和加强自身的专业知识,还能够提高课堂的趣味性和教学的效率。
  【关键词】知人论世;语文教学;统编版初中语文
  【中图分类号】G632
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