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1加强校本培训,实现全员培训从＂一体化＂教师培养的经济成本来说,学校应当充分发挥＂校本＂培养的主导作用。具体做法有：基础理论课教师、专业理论课教师和职业实践课教师相互取长补短,以传、帮、带方式培养＂一体化＂教师;建立校内培训基地,组织教师定期参加专业技能培训和实践锻炼;
一体化教师队伍培养模式的研究
【摘 要】
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1加强校本培训,实现全员培训从＂一体化＂教师培养的经济成本来说,学校应当充分发挥＂校本＂培养的主导作用。具体做法有：基础理论课教师、专业理论课教师和职业实践课教师相互取长补
【机 构】
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北安市职业技术教育中心学校
【出 处】
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职业技术
【发表日期】
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2012年5期
【基金项目】
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黑龙江省技工教育教科研基地“十二五”重点课题“一体化教师培养模式的研究”项目内容,课题编号：jz20120005
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