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案例教学法由学生、教师、课程、案例和教学环境五要素构成。五个要素相互联系、相辅相成,其中教师是案例教学法的实施者,是推动整个案例教学进程的关键所在。教师唤起学生兴趣,挖掘学生内在潜力,鼓励学生勇敢表达观点,确保学生的思维方法、认知水平、交流和决策能力通过互动讨论得到有效提高。
行政管理专业本科案例教学中的教师角色研究
【摘 要】
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案例教学法由学生、教师、课程、案例和教学环境五要素构成。五个要素相互联系、相辅相成,其中教师是案例教学法的实施者,是推动整个案例教学进程的关键所在。教师唤起学生兴
【机 构】
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新疆大学
【出 处】
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产业与科技论坛
【发表日期】
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2019年22期
【基金项目】
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新疆大学“21世纪高等教育教学改革工程”四期项目“案例教学在行政管理专业本科教学中的应用研究”成果.
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