刍议如何在高中生物教学中有效开展小组合作学习模式

来源 :中学课程辅导·教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户：iovewpycoo

【摘要】

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摘要：传统的生物教学模式有着一定的教学效果，当然也存在着一定的教学局限性，课堂模式相对死板，难以满足学生的学习意愿，保证学生的学习兴趣。小组合作教学模式是目前国内外常见的教学模式，该模式可促进学生间的良好互动，逐步培养学生的独立思考能力，转化知识吸收模式，有益于学生对知识体系的理解。本文就高中生物教学中所采取的小组合作学习方式存在的问题进行了分析，并就如何提高小组合作学习的有效性提出了对策。　　

【作者】

：

熊艳

【出处】

：

中学课程辅导·教学研究

【发表日期】

：

2018年28期

【关键词】

：

高中生物小组合作学习开展策略

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