论文部分内容阅读
针对药学专业物理化学教学中的存在的问题,拟构建物理化学专业基础课与药剂学专业课相联系的实践型教学模式。
药学专业物理化学实践型教学模式研究与探索
【摘 要】
：
针对药学专业物理化学教学中的存在的问题,拟构建物理化学专业基础课与药剂学专业课相联系的实践型教学模式。
【机 构】
：
山东大学药学院
【出 处】
：
食品与药品
【发表日期】
：
2012年1期
其他文献
<医学心语·医门八法>"夫补者,补其虚也",可见补法是通过补养而治疗各种虚弱病症的治疗方法,属于八法之一,人体之虚不外乎气血阴阳不足,补法分别有益气、养血、滋阴、补
上海石化乙烯装置双烯收率、技经指标等在中石化排名中游,在化工板块效益排名驻足不前。通过原料优化、蒸汽优化和节能降耗等,增强了企业市场竞争力,增加了企业效益,并对下一
目的探讨分层护理管理模式对矿区医院护理质量的影响。方法 2015年8月,我院实施分层护理管理模式,将现有人员根据职称、学历、工作年资、工作能力分为5层10级。通过岗位分析,
随着经济的快速发展和生活垃圾的日渐提升,生活垃圾越来越多。大量的生活垃圾的随意堆放不仅占用了土地,也污染了环境,更滋生了大量的蚊蝇和细菌,日积月累直接危害了广大村民
摘 要 目的:了解基层医院城乡住院病人中躯体形式障碍(SD)的患病率、临床特点及相关因素。方法:采用自编调查表和ICD-10诊断标准对基层医院城乡住院病人进行SD筛查及诊断,对城乡SD患者进行SCL-90量表测查。结果:共筛查3624例住院病人,诊断为SD者147例,最常见症状为慢性疼痛、胃肠道及自主神经症状;城乡SD患者比较,农村SD女性偏多,住院次数偏多,SCL-90阳性项目数、躯体化、抑郁、