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摘 要:随着现代信息化教学日益成熟,作者基于《电子商务法律法规》课程改革,选择“线上 线下”混合式教学方法,根据专业课程人才培养方案进行课程资源优化,精选案例、运用PBL教学法,结合课堂互动、课程思政,在提升专业知识水平的同时加强学生素质培养,使学生成为有担当的人才,以期通过丰富实用的课外活动,引导学生解决问题,增强学生自身的使命感,将理论与实践相结合,达到课程教学的理想效果。 关键词:混合式教
有个黄色的气球,耸着肩膀往上一跳,他的那條小辫子就挣脱了那个小孩的手,飘向了天空。 他飘到半山腰,一棵大松树伸出一只粗手臂来,把他的小辫子拉住了,听说他要飞到天外去,松树说:“你这么小,飞不到天外就要累死了,你就留下来给我做伴吧。” “我才不要和你做伴呢,我要做这山上的大王。” “哈哈,你的口气真大啊!”松树笑着对黄气球说,“我得把这山上的鸟啊,兔子啊,树啊,花啊都叫来,问问他们,是不是同意
傍晚,太阳慢慢地落山了,留下了五颜六色的晚霞。天边的云彩也染上了美丽的色彩,千姿百态。眼前的云彩剛刚还是一只小兔子,眨眼间就变成了一座小岛,一下子又变成了一条飞流直下的瀑布。云彩像一匹四蹄生风的白马,还在和我招手呢!云彩像一条条项链,我想这条项链系在脖子上一定很好看。云彩就像是一顶美丽的皇冠,我好想伸手把它拿下来戴在头上啊!还有的像一架小飞机,还没等你看清楚就飞走了…… 天边的云彩最美了,特别是
中国摄影家协会会员,中国摄影著作权协会会员,中国民俗摄影协会硕学会士,英国皇家摄影学会会员,中国新闻图片社网络中心签约摄影师,四川省摄影家协会网特约摄影师,达州市摄影家协会常务理事,达州市民俗摄影协会副主席,宣汉县摄影家协会主席。2016年9月,作品《大凉山的希望》入选由中外文化交流中心、中国摄影家协会主办的“中国故事”摄影展;作品《佛门》入选参展第16届中国平遥国际摄影大展;作品《绿色超市》入选
城市的中心,耸立着一座雄伟壮观的建筑,这就是赫赫有名的快乐加工厂。 每天,数不胜数的快乐收集机从工厂顶部飞进飞出。这些具有人工智能的收集机在城市的上空来回徘徊,伸出快乐探头,随时准备收集快乐。不管是幼儿园的小朋友用积木搭出了大城堡时手舞足蹈的欢笑声,还是一群老奶奶在优美的音乐声中跳起广场舞的踢踏声;不管是校园里踢足球的男孩们奔跑时的呐喊声,还是下班的叔叔阿姨围聚在一起的谈笑声……快乐收集机总能在
中国作家协会会员,中国民间文艺家协会会员,中国散文学会会员,四川省民间文艺家协会理事,四川省书法家协会会员,乐山市作家协会副主席,乐山市民间文艺家协会副主席。就职于乐山市文化艺术研究所。已出版文学作品:纪实文集《布金满地——神秘的峨眉山佛门传奇与揭秘》(第一部、第二部)、《藏地八千里》(一、二);长篇歷史小说《最后的大佛》《藏茶秘事》;文集《即将消失的文明》;非虚构性文学作品《外来文明的印记:中国
“黑毛黑,白毛白,圆圆胖胖惹人愛,攀得高,爬得快,嫩竹野果当饭菜。”猜猜这个谜语是什么动物?这就是我最喜欢的大熊猫。 它们的身体圆乎乎的,短胳膊,短腿,短尾巴。尤其是尾巴,比兔子尾巴都要短,就像一个黑毛球。熊猫的毛色黑白分明,尤其是它的眼睛就像没有睡好觉一样,有非常大的黑眼圈。妈妈经常教育我,要睡好觉,不然就有熊猫眼了。 大熊猫动起来非常可爱。有一次,我去动物园还看见熊猫在跳舞呢:它们直立着圆
何万敏不仅从人类活动的历史来衡量地理风貌,他更从自然地理在时间长河中形成的本身的历史来倾诉。 何万敏多年来行走凉山大地、考索人文地理的文集近日将要结集出版了。锦绣凉山,因这部涵盖历史地理的大书,所以其“锦绣”的意义益加凸显。 万敏这部作品,委实是值得一再品味的文字,内含描述、判断和观察,其创作天赋和观察心得往往信笔写出,左右逢源,不择地而出。在这部作品中,他以学术的方式进入,以文学的方式结裹,
小时候喜欢冬天是因为冬天里的雪,那时候雪下的很大,整个大地都成了一片银白色。我喜欢在下雪的时候牵着妹妹的手在雪地里奔跑,听着脚下踏出的“吱吱”声,时而扑倒在地,像是穿上了一件洁白无瑕的棉袄。积雪发出的声音,宛如一首美妙的旋律。仰望天空,这时的太阳并不刺眼,想来定是被大地的白掩盖光芒后,觉得羞涩起来了。这时的天空中最美的应该算是朵朵白云了,它们宛如天空中的雪人,开心地舞动着。远处的山上,杉树不再像往