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幼儿科学教育是一门年轻学科，许多理论问题尚处于探讨阶段，就幼儿科学教育的教育原则而言，长期以来不为人们所重视，在此方面的研究探讨甚少，笔者在十几年的教学理论研究与实践探索基础上，提出幼儿科学教育应坚持自然性、科学性、发展性、综合性原则
新论幼儿科学教育的原则
【摘 要】
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幼儿科学教育是一门年轻学科，许多理论问题尚处于探讨阶段，就幼儿科学教育的教育原则而言，长期以来不为人们所重视，在此方面的研究探讨甚少，笔者在十几年的教学理论研究与实践探索
【机 构】
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内蒙古师大教育系
【出 处】
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内蒙古师大学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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1997年04期
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