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针对网络学习评价中包含有定性评价与定量评价，文章建立了网络学习评判集合，设计了网络学习评价指标体系，在此基础上应用层次分析法确定指标权重，最后基于模糊综合评价法构建了一个网络学习评价的数学模型。利用该模型能迅速地对学生进行综合客观公正的评价。
基于模糊理论的网络学习评价
【摘 要】
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针对网络学习评价中包含有定性评价与定量评价，文章建立了网络学习评判集合，设计了网络学习评价指标体系，在此基础上应用层次分析法确定指标权重，最后基于模糊综合评价法构建了一
【机 构】
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南京航空航天大学自动化学院,南通大学理学院,南通大学现代教育技术中心
【出 处】
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电脑知识与技术：学术交流
【发表日期】
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2011年10期
【基金项目】
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国家自然科学基金项目（61004027）,教育部人文社会科学研究一般项目（10YJCZH150）,江苏省现代教育技术研究基金项目（2010-R-16945）,江苏省高校自然科学基金项目（11KJB540001）,江苏省高等学校大学生实践创新训练计划项目.
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