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在中高职衔接背景下,利用现代学徒制进行人才培养能保障最终的培养效果,提升职业教育的有效性。而有关的人才培养模式更是影响最终培养效果、人才发展的重要因素,该方面需要职业教育的充分关注。本文在中高职衔接的背景下,进行现代学徒制人才培养的模式探究,以期尽快优化职业教育的培养方式,为广大学生的职业发展、技能培养提供更为优越的环境。