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数学教学应从学生的经验、能力出发,开展一系列与学生认知规律相符的社团活动,以调动学生的参与热情,提高教学质量,提升学生数学核心素养。文章结合教学实践,对开展数学社团活动提升学生数学核心素养进行探研。
开展数学社团活动提升学生数学核心素养探研
【摘 要】
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数学教学应从学生的经验、能力出发,开展一系列与学生认知规律相符的社团活动,以调动学生的参与热情,提高教学质量,提升学生数学核心素养。文章结合教学实践,对开展数学社团
【机 构】
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甘肃省甘南州碌曲县城关小学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2019年23期
【基金项目】
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2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题“少数民族地区小学生社团活动有效组织策略研究”研究成果之一，课题立项号：GS[2018]GHB4008
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