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目前,单一的终结性评价仍是中职英语教学采用的主流评价方法,但其已无法满足学生和时代发展要求,有必要积极开展评价体系改革。而多元星级评价采取形成性评价与终结性评价相结合的模式,注意导向性与多样性原则,是中职英语教学改革的有益实践。
多元星级评价在中职英语教学中的运用
【摘 要】
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目前,单一的终结性评价仍是中职英语教学采用的主流评价方法,但其已无法满足学生和时代发展要求,有必要积极开展评价体系改革。而多元星级评价采取形成性评价与终结性评价相
【机 构】
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福建省连城县职业中专学校
【出 处】
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开封教育学院学报
【发表日期】
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2018年3期
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