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互动式教学在初中道德与法治课中的有效应用策略探析
互动式教学在初中道德与法治课中的有效应用策略探析
来源 :中学政史地:教学指导 | 被引量 : 0次 | 上传用户:axiaaawei
【摘 要】
:
道德与法治是初中阶段的一门重要学科,通过道德与法治教学,使初中生形成基本的法律意识、掌握法治相关知识,并形成积极健康的思想观念、道德观念。现代教育强调发挥学生主动
【作 者】
:
单旭超
【机 构】
:
江苏无锡宜兴外国语学校
【出 处】
:
中学政史地:教学指导
【发表日期】
:
2021年6期
【关键词】
:
道德与法治
互动式教学法
道德观念
法律意识
教学方法
发挥学生主动性
有效应用策略
现有基础
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道德与法治是初中阶段的一门重要学科,通过道德与法治教学,使初中生形成基本的法律意识、掌握法治相关知识,并形成积极健康的思想观念、道德观念。现代教育强调发挥学生主动性,这要求在现有基础上加强对教学方法的分析和改进。所以,引入互动式教学法具有一定的积极意义。
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