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我国幅员辽阔．无论是从地理还是从行政区域划分来看，东部、中部和西部，经济发展不均衡，存在明显的地区性差异。我国区域经济差异造成了东、中、西部地区劳动力素质相差较大，这与人力资本投入，特别是职业教育有着密切的关系。跨地区职业教育合作，一方面可以实现东西部人才和经济的“双向需要”，中、西部地区急需通过劳动力转移来增加经济总量和消费水平，东部地区急需通过劳动力输入降低工业成本；另一方面可以实现东西部教育资源稀缺性的“双边互补”。它可以突破本区域职业教育资源整合的思路，按照规模化、集团化、连锁化发展需求．带动东、