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学生主体地位与教师角色定位
学生主体地位与教师角色定位
来源 :安徽工业大学学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:gjc444
【摘 要】
:
现代教育强调,学生是教育的主体。而学生主体地位的真正确立,需要教师角色的重新定位。即在与学生的关系方面,教师要由课堂主宰者、知识传授者转变为学生学习的组织者、引导
【作 者】
:
于永华
【机 构】
:
安徽工业大学高教研究所
【出 处】
:
安徽工业大学学报(社会科学版)
【发表日期】
:
2008年03期
【关键词】
:
学生
主体地位
教师
角色定位
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现代教育强调,学生是教育的主体。而学生主体地位的真正确立,需要教师角色的重新定位。即在与学生的关系方面,教师要由课堂主宰者、知识传授者转变为学生学习的组织者、引导者、促进者;在与课程的关系方面,教师要由课程的被动执行者转变为课程的建设者、开发者、研究者。
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