构建初中英语智慧课堂的策略研究

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课堂教学不仅是学习知识的过程,也是师生共同成长的过程,更是不断重复智慧综合生成与不断重复激情的过程。智慧课堂主要是帮助学生不断完善自身的人格成长,发展学生的智慧,提高学生的综合素质。此外,初中时期是学生英语思维形成的初级阶段和关键时期,因此初中学生需要掌握科学的学习方法。基于此,本文首先分析了智慧课堂突出的特征,之后分析了初中英语教学中构建智慧课堂的必要性,最后探讨了构建智慧课堂的策略。
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摘 要:学生是知识的接收者,也是教师教学的主要对象,是教学的主体。英语是初中阶段重要的学科之一,但在以往的教学中,教师只注重让学生记忆与应用知识,并不重视培养学生的理解能力。虽然说英语是一门语言学科,但是新课程改革后,对教师的教学要求也在不断提高。在此背景下,教师应深入思考如何提高课堂教学的有效性。基于此,本文从新课程改革背景下,初中英语课堂教学有效性的提高策略进行重点分析,以期能起到抛砖引玉的作