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在近几年的高考中涉及经济生活的计算题频频出现，虽是一道选择题，但由于往往是政治科的第一道题，能否正确作答，会影响考生的考试情绪，这道题往往也是考试热点。因此高考政治学科要取得好成绩，一定要抓住计算题这个重点。
一、对经济生活计算题的认识
计算题难度较大，区分度很高。虽然政治教材中未出现过计算，但依托一定的教材知识，是可以解决的。因此要夯实基础，过好教材关，准确掌握基础知识是解决好此类问题的关键，这就要求我们应全面地学习涉及计算题的基础知识。
二、如何做好计算题
计算题种类很多，笔者按照新考纲的要求总结出重点考查的几类加以分析，有公式有典例，以求以不变应万变。
1.关于流通中实际需要的货币量或纸币购买力的计算
要点：（1）流通中实际需要货币量的计算公式：流通中实际需要货币量=商品价格总额∕货币流通次数=（待售商品数量×商品价格水平）∕货币流通次数。（2）纸币发行多了要引起通货膨胀，通货膨胀率=（实际发行的货币量∕实际需要的货币量-1）×100％＝（通胀后上涨的价格∕原来的价格）×100％。（3）纸币贬值，物价上涨，贬值率＝（1－实际需要的货币量∕实际发行的货币量）×100％＝（1－原来的价格∕贬值后的价格）×100％。参考2008年全国卷Ⅰ第24题。
2.关于价值量、价值总量、社会必要劳动时间、劳动生产率等的计算
要点：（1）社会劳动生产率决定社会必要劳动时间，社会必要劳动时间决定单位商品的价值，价值决定价格。所以社会劳动生产率与单位商品价值量成反比，但是社会劳动生产率提高了，社会价值总量不变。（2）个别劳动时间决定个别价值，但是与单位商品价值量无关，个别劳动生产率与该企业价值总量成正比。（3）社会劳动生产率提高了20％，就是原来的1.2倍，单位商品的价值量要除以1.2；社会劳动生产率降低了20％，单位商品的价值量要除以0.8；劳动者的数量要是增加了30％，最后的价值总量就要乘以1.3。（4）货币升值20％，就是原来的1.2倍，单位商品价值量要除以1.2，货币贬值20％，单位商品价值量要除以0.8。参考2010、2009年全国卷Ⅰ第24题，2008年全国卷Ⅰ第25题，2009年安徽卷第3题，2011、2008年宁夏卷第12题。
3.汇率升降的计算
要点：（1）汇率是两种货币之间的兑换比率。本外币的汇率是8∶1，那么本币是外币的1∕8，外币是本币的8倍。（2）国内物价上涨有利于降低人民币升值带来的压力。参考2010年全国新课标卷第12题、2009年重庆卷第35题。
4.关于企业经济效益和利润的计算题
要点：（1）企业经济效益的计算公式：经济效益=生产总值/生产成本。企业利润的公式：企业利润=生产总值-生产成本。由此可以得出，经济效益=生产总值/生产成本=(生产成本 利润)/生产成本=1 利润/生产成本。（2）判断企业经济效益是否提高，不能只看利润是否增长，而要看利润增长的幅度是否超过生产成本增长的幅度。
5.关于储蓄存款利息和银行利润的计算
要点：（1）银行储蓄存款的利息公式：银行利息＝本金×利率水平×存款期限；储蓄存款的税后利息＝本金×利率水平×（1－利息税税率）。（2）商业银行是以银行利润为主要经营目标的企业法人，储户的存款利息最终来源于银行的贷款利息，因此，银行利润的公式：贷款利息－存款利息－经营费用。参考2007年高考天津文综卷Ⅲ第29题。
6.关于股票价格的计算题
要点：（1）股票是股份有限公司在筹集资本时向出资人出具的入股凭证。（2）股票投资的收入包括两部分。一部分是股息或红利收入，另一部分是来源于股票价格上升带来的差价。股票价格受公司的经营状况、供求关系、银行利率等因素的影响。因此，股票价格公式：股票价格=预期股息/银行利息率=票面金额×预期股息率/银行利息率。参考2006年四川卷第24题、全国卷Ⅱ第25题。
因此，要抓住经济生活计算题这个重点，突破这个难点，首先要立足教材，夯实基础；其次要掌握公式，加强训练；最后还要关注高考，总结提升。
（责任编辑 袁 妮）
一、对经济生活计算题的认识
计算题难度较大，区分度很高。虽然政治教材中未出现过计算，但依托一定的教材知识，是可以解决的。因此要夯实基础，过好教材关，准确掌握基础知识是解决好此类问题的关键，这就要求我们应全面地学习涉及计算题的基础知识。
二、如何做好计算题
计算题种类很多，笔者按照新考纲的要求总结出重点考查的几类加以分析，有公式有典例，以求以不变应万变。
1.关于流通中实际需要的货币量或纸币购买力的计算
要点：（1）流通中实际需要货币量的计算公式：流通中实际需要货币量=商品价格总额∕货币流通次数=（待售商品数量×商品价格水平）∕货币流通次数。（2）纸币发行多了要引起通货膨胀，通货膨胀率=（实际发行的货币量∕实际需要的货币量-1）×100％＝（通胀后上涨的价格∕原来的价格）×100％。（3）纸币贬值，物价上涨，贬值率＝（1－实际需要的货币量∕实际发行的货币量）×100％＝（1－原来的价格∕贬值后的价格）×100％。参考2008年全国卷Ⅰ第24题。
2.关于价值量、价值总量、社会必要劳动时间、劳动生产率等的计算
要点：（1）社会劳动生产率决定社会必要劳动时间，社会必要劳动时间决定单位商品的价值，价值决定价格。所以社会劳动生产率与单位商品价值量成反比，但是社会劳动生产率提高了，社会价值总量不变。（2）个别劳动时间决定个别价值，但是与单位商品价值量无关，个别劳动生产率与该企业价值总量成正比。（3）社会劳动生产率提高了20％，就是原来的1.2倍，单位商品的价值量要除以1.2；社会劳动生产率降低了20％，单位商品的价值量要除以0.8；劳动者的数量要是增加了30％，最后的价值总量就要乘以1.3。（4）货币升值20％，就是原来的1.2倍，单位商品价值量要除以1.2，货币贬值20％，单位商品价值量要除以0.8。参考2010、2009年全国卷Ⅰ第24题，2008年全国卷Ⅰ第25题，2009年安徽卷第3题，2011、2008年宁夏卷第12题。
3.汇率升降的计算
要点：（1）汇率是两种货币之间的兑换比率。本外币的汇率是8∶1，那么本币是外币的1∕8，外币是本币的8倍。（2）国内物价上涨有利于降低人民币升值带来的压力。参考2010年全国新课标卷第12题、2009年重庆卷第35题。
4.关于企业经济效益和利润的计算题
要点：（1）企业经济效益的计算公式：经济效益=生产总值/生产成本。企业利润的公式：企业利润=生产总值-生产成本。由此可以得出，经济效益=生产总值/生产成本=(生产成本 利润)/生产成本=1 利润/生产成本。（2）判断企业经济效益是否提高，不能只看利润是否增长，而要看利润增长的幅度是否超过生产成本增长的幅度。
5.关于储蓄存款利息和银行利润的计算
要点：（1）银行储蓄存款的利息公式：银行利息＝本金×利率水平×存款期限；储蓄存款的税后利息＝本金×利率水平×（1－利息税税率）。（2）商业银行是以银行利润为主要经营目标的企业法人，储户的存款利息最终来源于银行的贷款利息，因此，银行利润的公式：贷款利息－存款利息－经营费用。参考2007年高考天津文综卷Ⅲ第29题。
6.关于股票价格的计算题
要点：（1）股票是股份有限公司在筹集资本时向出资人出具的入股凭证。（2）股票投资的收入包括两部分。一部分是股息或红利收入，另一部分是来源于股票价格上升带来的差价。股票价格受公司的经营状况、供求关系、银行利率等因素的影响。因此，股票价格公式：股票价格=预期股息/银行利息率=票面金额×预期股息率/银行利息率。参考2006年四川卷第24题、全国卷Ⅱ第25题。
因此，要抓住经济生活计算题这个重点，突破这个难点，首先要立足教材，夯实基础；其次要掌握公式，加强训练；最后还要关注高考，总结提升。
（责任编辑 袁 妮）