春马铃薯双膜覆盖高效栽培技术

来源 :农民致富之友 | 被引量 : 0次 | 上传用户:steproad
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  马铃薯不仅是粮食作物,同时也是蔬菜、饲料及工业原料的兼用作用,有着丰富营养,而且栽培生育期短、高产高效。在当前我国大力推行农业种植结构优化调整的过程中,马铃薯种植产业也在迅速发展,但因为存在选种不当、栽培技术不过关等原因而导致经济效益不明显。为了改善这一问题,促进农民增产增收,笔者将结合工作实践,对春马铃薯的双膜覆盖高效栽培技术展开分析,希望能够为广大种植户提供参考。
  一、整地施肥
  春马铃薯的栽培需要选择土质疏松且肥沃的土壤,保证灌溉与排水的便利性,并且前三茬从未种植过茄科类作物。前茬作物收获之后要第一时间平茬,对年前没有冻结的土壤及时进行深耕,以此去降低地下病虫害的危害性。待2月初土壤解冻之后,每亩施加腐熟有机肥4-5m3、尿素20kg、过磷酸钙40kg以及硫酸钾30kg作为基肥,拌和均匀之后撒施在土壤中,做小高垄,垄间距保持在80cm左右,精耕细作。
  二、选择良种
  新疆喀什地区一般会选择早熟脱毒良种,保证品种的抗病性与高产性,确保出苗之后55-60天便可成熟,比如脱毒的津引8号、中薯2号、郑薯5号等等,一般每亩地用种量在120kg-150kg之间。
  三、播前催芽
  1、催芽时间。通常来讲,在播种之前25天左右便可进行催芽,新疆喀什地区可在2月初进行。
  2、催芽处理。一般会采取切块催芽的方式,目的在于保证出苗的整齐性。首先,确定切块大小。通常每个切块的重点需要保证在20-25g之间,也就是每500g种薯需要切成20-25块,不得切的太小,否则会影响出苗率,还有可能造成缺苗的情况,也不能切的太大而无法保证经济效益;其二,确定切块方法。一般50g种薯,可由顶部到尾部纵向切成2块。80g种薯可切成3块,先由基部切入,带下2个芽眼的切块,剩下则纵向切成2块。100g种薯则纵向切成4块,能够有效增多带有顶芽的切块数量。针对大块种薯,需要由种薯底部着手,按照芽眼的排列顺序,以螺旋状从顶部斜向切入,将顶部一分为二;其三,注意事项。保证切刀的锋利,有助于切面的愈合。切口要尽量靠近芽眼,有助于提高出苗率与出苗促状。使用高锰酸钾溶液或是酒精对切刀消毒,效果会更好。如果条件允许,完全可以用脱毒小薯整薯进行播种,能够保证顶芽优势的最大化发挥,避免了切刀传播病毒的可能性,这种方法要比切块播种增产近20%左右。
  3、催芽方法。薯块切好之后要用0.1%多菌灵进行浸泡,只需几秒钟便能够杀死大部分病菌,同时对切面留下的淀粉颗粒进行清洗。具体操作方法如下:先用砖块砌好宽度为1m的方池,长度则根据具体种薯数量来定,将地面喷湿;在方池底部铺上厚度为5cm的湿沙;将薯块均匀撒在沙子上,保证芽眼朝上,再将湿沙覆盖在薯块上,以此摊铺3-4层,将床面拍实之后覆盖麻袋或草帘;催芽期间要保证沙土湿润,每隔5-7天要对发芽情况进行检查,如果有腐烂情况要及时清除;待种薯芽长至1.5cm长度,需要将其放在室内散射光之下去促使其变绿且提高其韧性。
  四、播种覆膜
  一般在2月上旬进行播种,选在天气晴朗的中午。春马铃薯的种植可采取一垄双行宽窄行种植的方式,其中大行距为60cm,小行距为20cm,植株间距为25cm,每公顷可种植9.0×104-9.75×104株。在种植过程中,需要在垄的两侧1/3处进行开沟,沟宽为10-15cm,沟内浇足量水,待水完全渗透之后,保证薯块种芽朝上进行播种,播后将土壤覆盖且封沟,耕平垄顶后还要进行除草剂的喷施工作,目的为了预防草害。一般选用1000倍扑草净或是60%丁草胺乳油100mL兑水50kg,能够取得不错的防治效果。除草剂喷施完毕之后,要在垄上覆盖宽度为90cm的地膜,之后再在4垄种植带上架起小拱棚,拱棚杆子长度在2.5-3m之间,根部直径约为1.5cm,竹竿搭接固定,形成高度为1-1.2m、宽度为3.2-3.5m的拱棚,每隔1m建起1根拱架,选用农膜进行覆盖,同时将农膜四面压实,每隔2m用铁丝固定住。
  五、田间管理
  1、破膜放苗。一般在3月下旬有苗出土,便可选在无风晴朗天气时,掀开小拱棚的一边,破地膜进行放苗,并且用湿土将膜孔封上。待苗出齐之后,如果白天小拱棚内部温度超过28℃,则需要开棚通风,保证内部温度有所降低,后面如果天气气温日渐上升,则需要加大通风量,保证棚内温度始终维持在28℃左右。到了清明节前后便可在白天打开拱棚,晚上覆盖好,终霜之后则可不必覆盖小拱棚。
  2、中耕培土。因为块茎在栽培中会不断膨大,所以在马铃薯生长期间需要进行1-2次培土,也就是在现蕾前期(4月下旬)需要进行中耕培土,将地膜揭开。由垄沟所起的土需要培到马铃薯植株的根基部以及垄两侧,目的在于提高土层厚度,有效促进块茎肿大,防治匍匐茎与块茎伸出地表而影响马铃薯质量。后续需要结合块茎的膨大实情,可再进行1次培土。
  3、化控灌水。春马铃薯播种较早,所以前期生长时气温偏低,所以病虫害发生率较低。如果发现存在晚疫病,需要在发病前期及时采用64%杀毒矾可湿性粉剂500倍液或是25%瑞毒霉600倍液进行喷雾防治。针对蚜虫的防控,可喷洒10%吡虫啉2000倍液或是2.5%溴氰菊酯2500倍液进行防治。此外,对马铃薯的灌溉需要采取小水轻灌的方式,避免因为积水太多而诱发烂根病与晚疫病。结合当地的降雨情况进行3-4次的浇水,如果播種时墒情较好,则在出苗前都无需灌水,进入现蕾期之后通常每隔7天进行1次灌水。
  六、适时收获
  双膜覆盖春马铃薯通常在5月中旬收获,收获之后要将薯块进行1-2天的晾晒,目的在于增强薯皮木栓化程度与减少皮伤,从而保证其质量。
  (作者单位:844000新疆喀什市农业农村局育苗中心)
其他文献
企业文化理论在二十世纪八十年代诞生于美国,改革开放后渐渐被引入中国。在日益激烈的国际化市场竞争中,企业文化作为一种新型的管理模式,正在被越来越多的企业重视和应用。
学位
摘 要: 课堂提问是通过师生相互作用促进思维、引发疑问、巩固所学、检查学习、应用知识实现教学目标的教学行为方式。提问技能既能体现教师的个人修养(如语言的运用、人际关系的处理等),又反映课课堂教学的效果。作者就中学数学课堂教学中提问策略谈了自己的看法。  关键词: 中学数学课堂教学 课堂提问 提问技能    课堂提问是教师教学技能的重要组成部分,也是贯穿教学始终的常用教学手段之一,
信息化是当进世界发展的重要主题,进入20世纪90年代以来,全球的信息化建设已经拉开了序幕,只有拥有信息资源开发和网络应用优势,才能掌握信息化建设的主动权。信息化,尤其是
《初中数学课程标准》指出“义务教育阶段的数学课程具有公共基础的地位,要着眼于学生的整体素质的提高,促进学生全面、持续、和谐发展。课程设计要满足学生未来生活、工作和学习的需要,使学生掌握必需的数学基础知识和基本技能,发展学生抽象思维和推理能力,培养应用意识和创新意识”。“有利于激发学生的学习兴趣;要在呈现作为知识与技能的数学结果的同时,重视学生已有的经验,让学生体验从实际背景中抽象出数学问题、构建数
无机化学类课程是化学类专业学生的主要课程之一,对培养目标与毕业要求的达成起到重要的支撑作用.本文以厦门大学为例,对无机化学课程群课程设置与教学内容进行了探索.
我国移动通信市场发展迅速,经过改革重组,电信领域已打破垄断,但湖南移动市场的高端客户大量集中在湖南移动,湖南电信公司移动市场份额非常小,面临着前所未有的挑战,主要竞争
本文研究的对象--L颜料公司作为L集团公司颜料事业部在中国地区的机构,是作为跨国企业中的化工原料供应商在中国的杰出代表,L颜料公司积极并深度地参与到中国化工工业的快速
学位