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科学是一门以实验为基础的学科,新课程科学教科书一个重要的特色就是实验增多.实验教学不仅加深了学生对知识的理解,提高了学生的实验技能,而且还能发挥非智力因素的能动作用,成为激发学生兴趣、培养学生科学素养的一条重要途径.
如何利用异常实验现象培养科学精神
【摘 要】
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科学是一门以实验为基础的学科,新课程科学教科书一个重要的特色就是实验增多.实验教学不仅加深了学生对知识的理解,提高了学生的实验技能,而且还能发挥非智力因素的能动作用
【机 构】
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浙江省温州市第八中学
【出 处】
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试题与研究(新课程论坛)
【发表日期】
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2010年6期
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