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地理活动教学是一个新的课题,初中地理新教材“活动”板块分量很大,本文从动手实践、课堂辩论和联想探究等方面对初中地理“活动”教学提出了一些具体的看法。
让初中地理“活动”教学“动”起来
【摘 要】
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地理活动教学是一个新的课题,初中地理新教材“活动”板块分量很大,本文从动手实践、课堂辩论和联想探究等方面对初中地理“活动”教学提出了一些具体的看法。
【机 构】
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冷水滩区岚角山中学
【出 处】
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湖南科技学院学报
【发表日期】
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2007年04期
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