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整体式语言涉及语言学、心理学及教育学.对于"整体式语言"的概念,学术界虽然没有达成共识,但承认此概念中基本要素的合理性,并在语言教学中加以运用.采纳整体式语言的观点,在听力教学中融入其他语言技能,并设计体现整体式语言思维模式的公共大学英语听力教学步骤.指出教师可利用整体式语言观的思维模式作好听力教学的准备工作.