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摘要：学生思维的创造性、敏捷性、灵活性和深刻性对学生学好数学起着决定性的作用。所以在数学教学中，教师应该为学生提供积极的思维环境，使学生的思维得到提升。
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提高初中学生数学思维的教学体会
【摘 要】
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摘要：学生思维的创造性、敏捷性、灵活性和深刻性对学生学好数学起着决定性的作用。所以在数学教学中，教师应该为学生提供积极的思维环境，使学生的思维得到提升。 关键词：思维能力；思维品质；创新思维；思维深度 中图分类号：G633.6 文献标识码：A 文章编号：1992-7711(2014)07-0083 学生思维的创造性、敏捷性、灵活性和深刻性对学生学好数学起着决定性的作用，所以教师在数学教学中，
【出 处】
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中学课程辅导·教学研究
【发表日期】
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2014年19期
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