例谈个性化班级文化建设

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本人结合自己当班主任的一些实例,谈谈班级文化建设应如何体现班级个陛,体现班主任的思想引领.rn我设计的个性化班级文化,灵感来自本人的名字一我从本人名字里的“娟”字出发,联想到“捐、涓、狷、绢、鹃、胃”等一批音近形近字.仔细推敲它们各自的词义后,我可以遴选出“涓、狷、娟”三字,提炼出“juan文化”.如何填充“juan文化”的内涵,使之与学生学习习惯的养成、品行教育、人际交往教育等德育内容密切结合,生成实实在在的内容?
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