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生物是学生在中学就会接触到的学科，但由于这样一学科不在中考的考试范围内，所以学生一般都不会刻意的学习生物。在学生升入中等专业学校以后，也会将这种思想带到学校中，进而影响到中等专业学校生物学科教学活动的开展。针对这一问题，教师必须积极寻找方法，让学生提起对生物学科的学习兴趣，让学生真正意识到学习生物的重要性，这样才能主动投入到生物学科的学习中。本文主要针对激发学生学习生物的兴趣这一问题，提出几点具体的方法。