【摘 要】
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当前高中思想政治课程具备的特点主要有政治性、综合性以及时代性,为了确保教学的活力,就要求教师在教学中运用的教学语言要具备感染力,让政治理论可以进入到学生头脑中,促进
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当前高中思想政治课程具备的特点主要有政治性、综合性以及时代性,为了确保教学的活力,就要求教师在教学中运用的教学语言要具备感染力,让政治理论可以进入到学生头脑中,促进课堂教学效率和质量的提升,提升学生的学习效果。教师应注重提升自己的教学语言感染力,采取有效的措施进行加强,为构建高效课堂提供保障,基于此,本文就分析了高中思想政治课堂教学语言感染力提升的方法。
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