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小学阶段语文的教学过程中, 教师与学生在学习的过程中都存在比较复杂的心理变化, 并且这些心理变化和活动都是能够相互影响与作用的, 可以运用心理学来提升学生对语文的学习兴趣, 进而提高小学语文的教学成绩. 本文主要对使用心理学提升小学语文的教学成绩进行分析, 仅供参考.
运用心理学提高小学语文教学成绩
【摘 要】
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小学阶段语文的教学过程中, 教师与学生在学习的过程中都存在比较复杂的心理变化, 并且这些心理变化和活动都是能够相互影响与作用的, 可以运用心理学来提升学生对语文的学习
【机 构】
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江西省大余县新城中心小学
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2017年35期
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