【摘 要】
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从探究式课堂教学的几个环节出发,探讨探究式数学课堂教学实践过程中,教师应合理创设问题情境,激发学生的探究兴趣;适当引导学生探究,培养学生的独立性、探究性和创造性;并指
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从探究式课堂教学的几个环节出发,探讨探究式数学课堂教学实践过程中,教师应合理创设问题情境,激发学生的探究兴趣;适当引导学生探究,培养学生的独立性、探究性和创造性;并指导学生不断进行反思,以建立合理的数学认知结构,学习体验数学研究方法,提高探究能力和应用能力;此外,本文还论述了探究式教学法的选择要以教学任务、教材内容、师生状况等教学活动的各因素为依据,绝不可盲目使用,否则适得其反。
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