只为那片绿荫

来源 :紫光阁 | 被引量 : 0次 | 上传用户:canoe
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  2009年中央林业工作会议召开,会议谋划加快林业改革发展大计,强调要全面推进集体林权制度改革。集体林权制度改革后,广大林农“翻身”一变为山林经营的主人,培育、利用森林资源的积极性被大大激发。与此同时,“种什么、怎么种、怎么用”等科技问题成了广大林农的燃眉之急。许多先进实用的林业科技成果,因体制机制障碍,导致科技成果转化难,能创业、想创业的科技人才从事技术推广工作的积极性不高。
  在联合相关部门编制印发《关于深入开展科技特派员农村科技创业行动的意见》的基础上,2010年1月,国家林业局启动了林业科技特派员科技创业行动,具体工作由国家林业局科技司牵头来做。该行动将科技人员的创业想法与林农致富的打算紧紧“捆绑”在一起,林农增收和科技人员创业的愿望变成了现实。为推动林业科技创新,服务广大林农,科技司采取了以下措施:
  —高度重视,积极推动。在中央和上级的关心关怀下,科技司党支部高度重视,采取有效措施,扎实推进工作。会同科技部农村司起草了《关于深入开展林业科技特派员科技创业行动的意见》并联合下发。在2010年全国林业厅局长会上举行启动仪式,局领导系统部署工作。
  —深入基层,找准需求。科技司在调查研究的基础上,会同地方林业主管部门指导科技特派员深入基层和千家万户,开展调查研究,把可提供的技术与农户的需求对接,找准最实用、能致富的技术,传授给林农。以座谈会等方式听取基层意见建议,发现问题,及时解决。选派最优秀的、最受欢迎的科技特派员,做到“下得去、干得好、留得住”。
  —结对帮扶,推广技术。科技特派员创建示范基地、示范村、示范户,成立科技服务团等合作组织,同林农结对子、搞帮扶,指导应用先进适用技术,加快致富步伐。
  —明确任务,落实要求。林业科技特派员的主要任务是引进和推广新品种新技术,提高技术信息服务,宣传兴林惠民政策,普及科学知识。重点工作是帮助服务对象发展速生丰产用材林、经济林、林下资源、木材加工等重点产业。
  启动林业科技特派员科技创业行动以来,累计选派特派员1万多名,推广新技术2千多项,培训基层技术人员和林农60万多人次,帮扶科技示范户3万多户,为广大农村全面建成小康社会发挥了巨大作用。
  —促进林农增收增效。实践生态林业和民生林业,引导林农科技兴林富民。福建省建瓯市建设丰产高效竹林基地,亩均产值提高623元,全县实现竹业社会总产值53.7亿元,笋竹加工直接出口创汇7617万美元。
  —密切党群干群关系。科技特派员宣传党的富民政策,热情为基层服务,与广大群众同生活、同劳动,传授致富经,架起了党和政府联系群众的桥梁。浙江省林科院向云和县安溪乡的8个行政村的党员活动室赠送了效益农业百科全书,提供技术支持和科技示范。
  —加速科技成果转化。实现先进成果技术与当地优势产业对接,加快科技成果的推广,显著提升产业水平。浙江省安吉县竹子特派员团队,实施9个科技开发和成果转化项目,加快了产业结构升级,在全国树立了样板。
  —提高林农科技素质。开展形式多样的科学技术普及活动,为林农传授实用技术,培养林农技术专业队伍,为农村经济发展和改善民生奠定了良好的基础。广东省编写和印发《乡土阔叶树种栽培实用技术》等手册,传授林农急需的先进实用技术和田间管理经验。
其他文献
在省文化厅党组的正确领导下,公共文化处党支部深入开展“立足岗位创佳绩、为民服务争优秀”主题实践活动,按照“走在前、做表率”的要求,坚持党建工作贯穿于推动全省公共文化服务体系建设的中心工作,根据业务工作需要安排党的活动,把业务工作的难点作为党建工作的重点,发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,使党建工作同业务工作相融共进。  —强化全局意识,进一步坚实思想政治保证。党的建设只有围绕中心、服务
[摘 要]  目前,小学阶段教师大多只注重培养学生对文章的感受和理解能力,而忽视了阅读教学的欣赏与评价能力,这不利于学生综合能力的发展。小学生只有学会欣赏,才能去思考领悟语言的内涵、文字的精髓,从而最终在不自觉中将课文的语言内化为自己的语言。  [关键词]  阅读教学;欣赏;评价;朗读  《小学语文课程标准》明确指出:“阅读教学应注重培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力。这种综合能力的培养,各学段
案例教学法(Case Study)是指利用以真实的事件为基础所撰写的案例进行课堂教学,让学生通过对案例的分析,充分表达自己的见解,以达到高层次认知学习目标的一种启发式教学方法。最早兴起于美国哈佛大学法学院,上世纪80年代初期引入我国,是目前国际上最为流行的一种教学模式。《中学思想政治课程标准》明确指出:中学思想政治课教学要“通过启发学生勇于提问和指导学生开展研究、讨论、辩论等方式给予学生充分表达自
[摘 要]  教学用书是教师教学的必备参考书,是教学的依据,然而教师应该有自己的思考,如果察觉其有疑惑之处,应及时予以探究,还原数学的本质面貌。“大道至简”也许能揭示一些数学规律,但简单中蕴含的不简单却要引起我们的关注。作为一名小学数学教师,在新课程推进的今天,不应仅仅是解题的能手,更应是追寻数学根源的探索者。  [关键词]  小学数学;探究;还原本质  苏教版数学六年级下册第19页思考题:在一个
有一次,委里要召开机关党建经验交流会,主题是队伍建设和青年干部成长。通常大会发言都是司长、书记或单位负责人发言,但是要说青年干部成长,我想让青年干部自己讲更好。机关党委支持我们的想法。随后,有一位青年到我办公室来送材料,我就对她说:“委里要开党建经验交流会,你代表支部发言吧”,没想到她连忙说:“我不行我不行!”看她那真切甚至还有点惶恐的神情,我就不忍心再给她压力了。  在机关里,经常可以看到我刚才
爱人者人恒爱之  2014年6月27日下午,我从老家湖南株洲县回长沙。在行驶的途中,我见到了一起严重车祸。现场有一位老人躺在被撞倒的两棵树旁边,浑身血肉模糊、神志不清。我立即靠边停好车,跑到伤者跟前察看伤情,并迅速拨打120急救电话。在与伤者家属联系不上的情况下,我放心不下,便跟隨救护车来到株洲县中医院。到医院后,由于伤者昏迷不醒、家属没到,我垫付了检查费和住院费,并配合医生为其做了多项检查,忙活
[摘 要] 联结同预测、提问、摘要一样,是带有普适性的阅读策略。或联结古诗找相似,拉近距离识古文样式;或联结注释多往复,化难为易领悟文意;或联结古今讲故事,对比琢磨品味语言韵味;或联结传统文化巧拓展,激活学生阅读新欲望。如此,关注联结点的丰富性、联结方式的灵活性,从而使古文教学有滋有味,使古老的文化焕发活力,使学生语文素养有效提升。  [关键词]小学语文;联结;小古文  联结同预测、提问、摘要一样
黑龙江有4个煤炭资源型城市—鸡西、双鸭山、七台河、鹤岗。由于地面塌陷、地下瓦斯爆炸等历史遗留问题比较突出,不少生活在采煤沉陷区的煤矿工人及后代仍遭受着“水深火热”灾害的威胁。  李克强总理时刻牵挂着棚户区居民,多次强调要加紧推进棚户区改造,并提出具体要求。作为全球最大的开发性金融机构,国家开发银行始终牢记总理重托,积极履行社会责任,支持棚户区改造,不少棚户区居民已经或即将搬入新居。  历史欠账令人
[摘 要]    基于生物学科核心素养的要求,在教学设计的过程中,根据学情研读教材、进行教学内容的合理重组,是提高教学质量的必要手段。以细胞膜一课为例,将细胞膜的功能与流动镶嵌模型两节内容整合,并结合科学实验的拓展、科学史实的重温,培养学生科学思维能力。  [关键词]    高中生物;教材重组;教学设计  一、教材分析  《细胞膜——系统的边界》是人教版高中教材必修一《分子与细胞》第3章第1节
从国家开发银行到中国工商银行再到兴业银行福建自贸试验区福州片区支行,4月中下旬的一周之内,国务院总理李克强三度现身银行。在经济下行压力持续加大之际,总理针对银行的高频率考察,明确了他对银行在稳增长、稳就业和促改革中所应发挥作用的部署和具体要求。  强调作为 护航经济双引擎  “稳增长”是李克强本轮考察的第一个关键词,考察的一个重要目的是“督促”金融机构在稳增长中有所作为。他表示,金融调控要服从和服