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【摘要】 法国生物学家乔治·居维叶说：“天才，首先是注意力. ” 本文就目前教师在学生注意力培养方面存在的问题进行原因分析，提出了本人在课堂练习设计中有利于培养学生课堂注意力的四大途径. 通过本人的尝试，课堂教学收效明显，提高了教学质量.
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坐在下面的学生看完之后，交头接耳，同桌之间主动讨论，有的直接上去用乘法法则计算上面的部分式子，说明它的错误.
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