论文部分内容阅读
造成差生的原因是多方面的，从客观方面分析，不仅与其遗传和先天性因素有关，而且还与其所处的家庭、班级集体和社会环境等有关，与对其实施教育的水平、方法和力度有关；从主观方面分析，与其自身的努力和接受教育的态度等有关。在内因和外因的共同作用下，差生是完全可以转化的。
学生学业与品德不良成因探析
【摘 要】
：
造成差生的原因是多方面的，从客观方面分析，不仅与其遗传和先天性因素有关，而且还与其所处的家庭、班级集体和社会环境等有关，与对其实施教育的水平、方法和力度有关；从主观方面分
【机 构】
：
浙江纺织服装职业技术学院
【出 处】
：
浙江纺织服装职业技术学院学报
【发表日期】
：
2007年4期
其他文献
唯物史观本质上是一种开放结构，具体化为实践哲学、政治经济学分析方法和实际应用。分析学派马克思主义以远离实践的分析技术著称，但其理论局限性也很明显：其一，逻辑否定劳动价值
公共事业民营化改革主张在公共服务体系中打破行政垄断的格局,引入市场和社会力量,形成公共服务供给中多元竞争的格局。民营化为改善公共事业管理绩效带来希望的同时亦增加了
农村中小学布局调整以来，县域义务教育发展表现出非均衡的特征，主要体现为部分适龄儿童因上学远、上学难而辍学，学校间教育差距继续拉大。促进县域义务教育均衡发展就是要做到：方
本文对在少年中选拔优秀的跳高人才的时机,选拔对象应具备的条件以及选拔的方法进行了分析;对训练背越式跳高运动员的技术规格、训练方法、技术要求作了进一步的探讨.
摘 要：人们的生活学习工作都离不开信息，而信息的获得又是依靠阅读来实现的.学生只有有了一定的识字量才能比较顺利地进行阅读、写作，拓宽知识面，提高学习能力。因此，识字教学成了语文教学的重中之重。 关键词：识字;儿歌;游戏 “人生识字聪明始”，识字教学是学习文化的起点，是学生阅读、写作和口语交际的基础，识字的多少快慢直接关系到学生的阅读能力的强弱和写作能力的强弱。21世纪是信息爆炸的时代，人们的生
摘要：随着现代教育的不断发展，对教育的重视也不断凸显，素质教学作为现代教育的主流，最主要的就是培养学生自身的素质的全面的发展，数学作为小学生学习的主要科目之一，就需要教师不断创新教学方式，通过激发学生的学习兴趣促进学生学习的积极性。教师要通过不断创新教学方式，构建小学数学课堂的有效性，学习上的积极性，对于培养学生的良好学习习惯有着不可忽视的作用，同时也会促进学生自身素质的全面发展，对于我国教育的业
音乐、文学、美术，从古至今它们之间一直都有着千丝万缕的联系，相互影响，共同发展,利用音画交融，视听互补；通过作词荐曲，学科互补，可提高音乐教学质量，并能有效地培养学生的创造性思
摘 要：“兴趣”是发展学生思维的关键，也是保证学生高效学习的必要条件，而小学阶段学生普遍存在注意力和理解能力较差这一学情，在实际的数学学习过程中学生难免会觉得学习困难。本文以趣味教学法为基础，探讨了该方法在小学数学教学中的意义、不足及其应用，该研究对激发学生的学习兴趣与培养学生的学习能力，及提高课堂教学的效率和推动数学教学的都具有十分重要的意义。 关键词：趣味教学;小学数学;应用;方法 一、