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摘 要： 由于高职院校自身的属性，要求在外语教学中有效地融合社会实践的理念，只有这样才能真正培养适应社会的新型人才。因此，高职院校外语教学加强校本课程开发是适应社会、学校和学生发展的一项意义重大的工程。高职院校外语校本课程开发只有立足地方经济发展的实际，才能更好地培养出适合市场需要的外语人才。
关键词： 高职院校 外语校本 课程开发
在高职院校外语教学过程中，传统的高职院校外语教学与实际生活存在着一定的脱钩，外语教学的实践性较低，导致很多高职学生在学习的过程中，往往难以有效地运用外语来提升自己的实践技能。在当今时代背景下，在高职院校外语教学过程中，加强高职院校外语校本课程的研究具有非常重要的意义。
一、高职院校进行外语校本课程开发的重要性分析
在高职院校外语教学过程中，加强外语校本课程的开发与研究具有非常重要的作用，能够真正将外语教学与社会发展、个人发展有机地结合在一起。
1.加强外语校本课程研究能适合社会发展
在高职院校外语教学过程中，注重外语校本课程开发与研究具有非常重要的作用，能够保障高职院校外语教学具有很强的社会实践性。由于高职院校自身的属性，外语教学应该与社会发展、与当地经济的发展有效地结合起来，才能实现高职院校外语教学的价值。但在过往的高职院校外语教学过程中，由于高职院校外语教师的不重视、整体的高职外语教学的体系不健全等，使高职院校外语教学与社会发展存在严重的脱钩，使高职院校外语教学过分注重理论教学，难以真正凸显高职院校的外语教学特色，自然难以真正发挥高职院校外语教学的重要作用。因此，高职院校外语教学应加强外语校本课程研究，有效增强高职院校外语教学的实践性，凸显高职院校外语教学的实践特色等，真正促进高职院校外语教学的发展，有效地提升高职院校外语教育的重要价值。
2.加强外语校本课程研究能够促进学生发展
在高职院校外语教学过程中，加强外语校本课程研究具有非常重要的作用，加强外语校本课程研究能够提升个人的发展，能够促进学生的进步。通过校本外语课程开发研究，能够培养学生未来工作岗位所需要的专业外语知识和技能，以及使用涉外外语的能力。通过高职外语校本课程的研究，能够确保学生在外语学习的过程中，全面把握外语的实践性，有效增强学生的外语实践能力，提升学生的外语实践水平，引导学生将所学到的外语知识运用到实际生活中。此外，高职院校外语教学加强外语校本课程的研究，能够激发学生外语学习的热情，督促学生认真学习外语，在学习外语课程的过程中将外语知识与实践生活有机地结合在一起，从而推动学生的全面发展，促进学生的全面进步，帮助学生更好地适应社会的发展。
3.加强外语校本课程研究能够提升教学水平
在高职院校外语教学时，加强外语校本课程的研究，能够有效地提升外语教学水平，能够有效地促进高职院校的外语教学能力，同时能够促进高职院校外语教师综合能力的提升。这主要是因为，在高职院校外语教学过程中，通过加强校本课程的研究，能够督促和引导教师在教学时根据校本课程开发和研究的目的和宗旨，自主设计、编制、实施与评价外语教学课程。在外语校本课程的编制过程中，将高职外语课本与高职院校的实际教学条件、实际教学水平、学生的实际能力、高职院校自身的特点等有效地融合起来，充分提升高职院校外语教学的“贴近性”。可见，在高职院校外语校本课程的开发过程中，高职院校外语教师在课程设计时自身的能力会得到体现，而不是完全地按部就班地参与外语课程的教学。同时，这种“理论联系实际”的新型的教学方式，在很大程度上能够提升高职院校外语教学的水平，真正凸显高职院校的教学特色，将高职院校的外语教学与普通大学外语素质教学区分开来，使高职院校的外语教学更加具有针对性和实践性。
二、高职院校外语校本课程开发的途径
在高职院校外语教学时，加强高职院校外语校本课程开发研究具有非常重要的作用。因此，有必要采取一定的措施加强外语校本课程的研究，以此提升高职院校外语教学的实践性，充分发挥高职院校外语教学的重要价值。
1.在把握就业形势的基础上加强校本课程的研究
高职院校外语校本课程研究，需要有效地把握高职院校学生的就业方向和就业形势，只有这样才能增强外语校本课程开发的针对性。当前，我国高职院校学生的就业是多元化的，相比普通高等学校，高职院校的学生因专业技能较强赢得了社会的认可。但正因为高职院校学生未来的就业方向是多元化的，所以，高职院校外语校本课程的研究，需要紧紧把握高职院校就业方向和新的形式，以此促进高职院校学生的全面发展。虽然在未来的就业市场上外语技能是一块敲门砖，但随着我国国民经济的快速发展，随着我国在世界经济主体中的地位和作用日益提升，能够熟练掌握外语的专业性人才是社会的热门需求。因此，高职院校外语校本课程的开发，需要紧跟时代，把握就业潮流，注重就业方向，紧紧贴合就业环境，有条不紊地进行高职院校外语校本课程的开发与研究，只有这样才能充分提高高职院校外语教学的针对性，才能充分发挥高职院校外语教学的重要价值。
2.在融合课程资源的基础上进行外语校本课程的开发
在高职院校外语校本课程的研究中，需要充分融合、有效把握多课程资源，只有这样才能有效地提升高职院校外语校本课程融合的重要价值。在高职院校外语校本课程的开发过程中，如果单纯地为提高教学的针对性，而盲目地进行外语校本课程的研究，那么这种校本课程研究是徒劳的。高职院校外语校本课程的开发，应有效地结合不同专业的不同特色，有效地融合不同专业的相关资源，才能针对性地进行外语校本课程的开发与研究。如酒店管理专业外语校本课程的开发，需要紧紧根据酒店管理类人才的发展走向，贴合酒店管理类教材的特点，注重从教材中把握外语校本课程开发的出发点和落脚点，只有这样才能综合性地提升高职院校外语校本课程开发的价值。
3.通过提升高职教师的专业素质来进行外语课程的开发
为有效地进行外语校本课程的开发，必须不断提升高职院校外语教师的专业素质。因为开发校本外语课程，教师是重要的起点，只有不断提升教师的专业素质，才能使教师在外语校本课程开发时，具有明确的针对性。同时高职院校外语教师的实践技能同样具有非常重要的作用。因此，鉴于外语教师的专业技能在校本课程开发中的重要性，高职院校有必要在日常的教学中，注重提升高职院校教师的专业技能，通过短期或长期的培训来促进教师的进步。
三、结语
鉴于高职院校校本课程开发的重要性，因此需要采取针对性的措施来促进高职院校校本课程的研究，在外语校本课程开发研究时，需要紧紧贴合社会实际，紧紧把握各专业的优势资源，同时需要注重提升高职院校外语教师的专业技能。
参考文献：
[1]沈家驹，马卓.外语校本课程开发：含义、原则及其步骤[J].基础教育外语教学研究，2012，（12）.
[2]贾少华.面向市场面向学生面向实践[N].中国教育报，2012（1）.
关键词： 高职院校 外语校本 课程开发
在高职院校外语教学过程中，传统的高职院校外语教学与实际生活存在着一定的脱钩，外语教学的实践性较低，导致很多高职学生在学习的过程中，往往难以有效地运用外语来提升自己的实践技能。在当今时代背景下，在高职院校外语教学过程中，加强高职院校外语校本课程的研究具有非常重要的意义。
一、高职院校进行外语校本课程开发的重要性分析
在高职院校外语教学过程中，加强外语校本课程的开发与研究具有非常重要的作用，能够真正将外语教学与社会发展、个人发展有机地结合在一起。
1.加强外语校本课程研究能适合社会发展
在高职院校外语教学过程中，注重外语校本课程开发与研究具有非常重要的作用，能够保障高职院校外语教学具有很强的社会实践性。由于高职院校自身的属性，外语教学应该与社会发展、与当地经济的发展有效地结合起来，才能实现高职院校外语教学的价值。但在过往的高职院校外语教学过程中，由于高职院校外语教师的不重视、整体的高职外语教学的体系不健全等，使高职院校外语教学与社会发展存在严重的脱钩，使高职院校外语教学过分注重理论教学，难以真正凸显高职院校的外语教学特色，自然难以真正发挥高职院校外语教学的重要作用。因此，高职院校外语教学应加强外语校本课程研究，有效增强高职院校外语教学的实践性，凸显高职院校外语教学的实践特色等，真正促进高职院校外语教学的发展，有效地提升高职院校外语教育的重要价值。
2.加强外语校本课程研究能够促进学生发展
在高职院校外语教学过程中，加强外语校本课程研究具有非常重要的作用，加强外语校本课程研究能够提升个人的发展，能够促进学生的进步。通过校本外语课程开发研究，能够培养学生未来工作岗位所需要的专业外语知识和技能，以及使用涉外外语的能力。通过高职外语校本课程的研究，能够确保学生在外语学习的过程中，全面把握外语的实践性，有效增强学生的外语实践能力，提升学生的外语实践水平，引导学生将所学到的外语知识运用到实际生活中。此外，高职院校外语教学加强外语校本课程的研究，能够激发学生外语学习的热情，督促学生认真学习外语，在学习外语课程的过程中将外语知识与实践生活有机地结合在一起，从而推动学生的全面发展，促进学生的全面进步，帮助学生更好地适应社会的发展。
3.加强外语校本课程研究能够提升教学水平
在高职院校外语教学时，加强外语校本课程的研究，能够有效地提升外语教学水平，能够有效地促进高职院校的外语教学能力，同时能够促进高职院校外语教师综合能力的提升。这主要是因为，在高职院校外语教学过程中，通过加强校本课程的研究，能够督促和引导教师在教学时根据校本课程开发和研究的目的和宗旨，自主设计、编制、实施与评价外语教学课程。在外语校本课程的编制过程中，将高职外语课本与高职院校的实际教学条件、实际教学水平、学生的实际能力、高职院校自身的特点等有效地融合起来，充分提升高职院校外语教学的“贴近性”。可见，在高职院校外语校本课程的开发过程中，高职院校外语教师在课程设计时自身的能力会得到体现，而不是完全地按部就班地参与外语课程的教学。同时，这种“理论联系实际”的新型的教学方式，在很大程度上能够提升高职院校外语教学的水平，真正凸显高职院校的教学特色，将高职院校的外语教学与普通大学外语素质教学区分开来，使高职院校的外语教学更加具有针对性和实践性。
二、高职院校外语校本课程开发的途径
在高职院校外语教学时，加强高职院校外语校本课程开发研究具有非常重要的作用。因此，有必要采取一定的措施加强外语校本课程的研究，以此提升高职院校外语教学的实践性，充分发挥高职院校外语教学的重要价值。
1.在把握就业形势的基础上加强校本课程的研究
高职院校外语校本课程研究，需要有效地把握高职院校学生的就业方向和就业形势，只有这样才能增强外语校本课程开发的针对性。当前，我国高职院校学生的就业是多元化的，相比普通高等学校，高职院校的学生因专业技能较强赢得了社会的认可。但正因为高职院校学生未来的就业方向是多元化的，所以，高职院校外语校本课程的研究，需要紧紧把握高职院校就业方向和新的形式，以此促进高职院校学生的全面发展。虽然在未来的就业市场上外语技能是一块敲门砖，但随着我国国民经济的快速发展，随着我国在世界经济主体中的地位和作用日益提升，能够熟练掌握外语的专业性人才是社会的热门需求。因此，高职院校外语校本课程的开发，需要紧跟时代，把握就业潮流，注重就业方向，紧紧贴合就业环境，有条不紊地进行高职院校外语校本课程的开发与研究，只有这样才能充分提高高职院校外语教学的针对性，才能充分发挥高职院校外语教学的重要价值。
2.在融合课程资源的基础上进行外语校本课程的开发
在高职院校外语校本课程的研究中，需要充分融合、有效把握多课程资源，只有这样才能有效地提升高职院校外语校本课程融合的重要价值。在高职院校外语校本课程的开发过程中，如果单纯地为提高教学的针对性，而盲目地进行外语校本课程的研究，那么这种校本课程研究是徒劳的。高职院校外语校本课程的开发，应有效地结合不同专业的不同特色，有效地融合不同专业的相关资源，才能针对性地进行外语校本课程的开发与研究。如酒店管理专业外语校本课程的开发，需要紧紧根据酒店管理类人才的发展走向，贴合酒店管理类教材的特点，注重从教材中把握外语校本课程开发的出发点和落脚点，只有这样才能综合性地提升高职院校外语校本课程开发的价值。
3.通过提升高职教师的专业素质来进行外语课程的开发
为有效地进行外语校本课程的开发，必须不断提升高职院校外语教师的专业素质。因为开发校本外语课程，教师是重要的起点，只有不断提升教师的专业素质，才能使教师在外语校本课程开发时，具有明确的针对性。同时高职院校外语教师的实践技能同样具有非常重要的作用。因此，鉴于外语教师的专业技能在校本课程开发中的重要性，高职院校有必要在日常的教学中，注重提升高职院校教师的专业技能，通过短期或长期的培训来促进教师的进步。
三、结语
鉴于高职院校校本课程开发的重要性，因此需要采取针对性的措施来促进高职院校校本课程的研究，在外语校本课程开发研究时，需要紧紧贴合社会实际，紧紧把握各专业的优势资源，同时需要注重提升高职院校外语教师的专业技能。
参考文献：
[1]沈家驹，马卓.外语校本课程开发：含义、原则及其步骤[J].基础教育外语教学研究，2012，（12）.
[2]贾少华.面向市场面向学生面向实践[N].中国教育报，2012（1）.