【摘 要】
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高校心理健康教育工作中如何识别心理高危学生,以及针对这一群体实施有效辅导和教育要把握的关键问题的探讨,对保障学生的心理安全,维护校内稳定具有十分重要的意义。本研究
【基金项目】
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2015年信阳师范学院华锐学院院级课题(高危大学生心理韧性特点研究),编号2015yb45
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高校心理健康教育工作中如何识别心理高危学生,以及针对这一群体实施有效辅导和教育要把握的关键问题的探讨,对保障学生的心理安全,维护校内稳定具有十分重要的意义。本研究结合日常工作实践,提出对心理高危学生的识别要做好一测、二观、三约见,相应的辅导和教育工作的关键是把握一个网络,两个平台,三个结合,以及全员性的心理健康课程与经常性的心理健康活动的开展,从而促进高校学子心灵成长,实现身心全面发展。
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