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自2008年开始，我校以临床医学专业为试点实行了集理论学习、临床见习、医疗实习为一体，“3年在校本部集中上课、2年在医院临床实习”的“3＋2”教学模式。多年来我校开展此项工作的调研显示，“3＋2”教学模式的实行，对于学生第一任职岗位适应能力、实习医院对学生的满意度及学生考研率都有较好的促进作用，为提高学校教学质量和学生专业能力进行了有益探索。