论文部分内容阅读
个体心理受地域、民族、文化的影响,藏戏《朗萨雯蚌》中的朗萨与元剧《窦娥冤》中的窦娥是不同环境的女性个体。本文以这两部戏剧中的女主人公为蓝本,试探不同文化背景下女性的同质心理,解读封建时代女性的觉醒与抗争。
不同文化背景下女性的同质心理分析——以朗萨与窦娥形象为例
【摘 要】
：
个体心理受地域、民族、文化的影响,藏戏《朗萨雯蚌》中的朗萨与元剧《窦娥冤》中的窦娥是不同环境的女性个体。本文以这两部戏剧中的女主人公为蓝本,试探不同文化背景下女性
【机 构】
：
西藏大学文学院
【出 处】
：
晋城职业技术学院学报
【发表日期】
：
2015年4期
其他文献
随着我国教育改革的深入发展,民办教育已经成为了我国教育体系中的重要组成部分。其中,作为民办教育生存和发展的源动力,如何更好地激励和提高教师的教学与管理能力已经是学
高职教育不仅要培养社会急需急用的实用型人才,更要着眼培养能适应社会变化、具有一定的可持续发展能力的高端技能型人才。本文以高职煤化工专业为例,以培养学生具备多种能力
本文针对连铸钢坯表面裂纹缺陷,采用小波分析方法模仿人工视觉对连铸钢坯表面图像信号进行模式识别检测,由此实现对热状态下连铸钢坯表面裂纹进行不间断检测.
研究性学习是培养学生创新精神与实践能力的重要途径,是我国基础教育课程改革中的亮点和难点.研究性学习的主要特点在于综合性和开放性,在具体实施过程中主要以显影的课程为