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随着高校本科教学改革的不断深入，传统“班级”的地位日益削弱。以班级为代表的群体逐渐被以宿舍为代表的群体所替代，宿舍的地位随之变得更加突出。宿舍是大学生的主要活动场所，具有人员相对固定、流动性不大的特点，是校园中一个重要的组织单位。宿舍人际关系也是大学生人际关系中不能忽略的部分。
研究对象与方法
对于大学生来说，良好的人际关系能够获得支持性的信息，能够确定自我价值，维持良好健康的心态。反之则会导致自我价值感的危机，引起焦虑。Weiss研究发现，个体只有在得到各种人际关系时，才能获得较高的幸福感。但是目前为止国内尚无统一标准的问卷针对大学生宿舍人际关系进行测量，本研究旨在探索大学生宿舍人际关系的结构，并为其测量提供一个可靠的工具，以便大学生对自己的宿舍人际关系状况有一个大致的了解。
研究对象 采用随机分层抽样的方法在河南省5所高校中随机抽取大一至大四学生实施测量。共发放问卷650份，回收有效问卷600份，有效回收率为92.4%。
研究工具 在查阅大量文献资料和个人访谈的基础上，本次调查问卷经反复修订共有17道题目组成，量表由正向和反向计分项目构成。
研究方法 通过SPSS15.0和 Amos5.0统计软件分别进行了项目分析、内部一致性信度、分半信度、因素分析、量表模型拟合检验等分析来考察量表的结构。其间，对随机抽取的600份问卷，300个样本用来做探索性因素分析，另外300个样本进行验证性因素分析。
人际关系量表的题目编制
阅读文献是前提 国内在大学生宿舍人际关系方面的实证研究较少，大都是理论性的探讨。许多研究者尝试依据不同的理论和方法来编制宿舍人际关系问卷，然而由于缺乏对宿舍人际关系研究的专门的理论指导以及宿舍人际关系的独特性和复杂性，因而对其的研究仍处于摸索阶段。国外由于个人主义文化的影响，他们的社交活动更为丰富，人际关系圈也更为广泛，因而国外的大学生受宿舍人际关系的影响较小，借鉴意义不大。因此我们应该编制出符合我国特色的大学生宿舍人际关系量表。本研究中，以现实生活中大学生的所想所感所为作为现实依据，进行编制。
设计开放式问卷调查 先通过自制的开放式问卷对河南师范大学随机抽取的50名学生作预调查，问卷的内容包括“您认为哪些事件最容易影响室友之间的情感？”“您希望重组宿舍吗？”与此同时，通过拟定的访谈提纲对个别学生进行随机访谈。
编制并发放大学生宿舍人际关系量表 结合访谈的结果，将问卷中的回答以条目的形式概括出来，然后征求多位专家的意见和建议并经过预试反复修改，确定为46道题项。发放问卷，收集数据。
人际关系量表的编制结果
项目分析 参与项目分析的题项为46个，删除题总相关不显著和鉴别力低的项目。结果剩余的33个题项与问卷总分的相关系数为0.478至0.766，呈中高度相关，且高低分组的所有题项经t检验后都达到极其显著地水平（p<0.001）。 这一过程删除13个项目。
因素分析 用剩下的33道题目做探索性因素分析。经检验，KMO=0.926，Bartlett’s球形检验显著（P=0.000），适合作因子分析。根据因素的碎石图和解释方差的百分比，取3个因素比较合适。采用主成分分析经过方差最大化旋转法来对数据进行因子分析。因子数目的挑选使用凯塞准则，还需考虑每个维度包含的项目数量的平衡。这一过程删除了16个项目，最终确定为3个维度，解释率分别为21.076%、17.023%、10.622%。根据题目表述的意义对3个因素进行命名为沟通质量、人格特质和和谐度认知。沟通质量是指由室友之间相互交流、交换彼此的情感、观点、意见的方式和频率所决定的沟通的效果；人格特质是指个体在不同的时间或情境中保持相对一致的行为方式的一种倾向；和谐度认知是指个体对自己所处宿舍的归属感和意义的认知。
信度分析 量表总的内部一致性系数（Cronbachα）为0.927，各个因子α的系数分别为0.91、0.85、0.81，这表明量表具有较好的内部一致性。另外，本量表在间隔两周后，对30名学生进行了重复测量，重测信度为0.78，P=0.000，极其显著相关。
验证性因素分析 为了进一步验证大学生宿舍人际关系问卷的3因素结构模型的有效性，运用AMOS5.0对施测的项目进行验证性因素分析。结果显示，各项拟合指数较为理想。模型的各项拟合指数为χ2/df=1.98，TLI=0.953，CFI=0.96，RFI=0.91，RMSEA=0.042，说明量表具有较好的结构效度。
结束语
通过以上分析可以看出，初步编制的大学生宿舍人际关系量表基本符合心理测量学的要求，但由于本研究是针对大学生宿舍人际关系量表编制方面所做的一次探索性和补充性的尝试，因此该量表仍具有一定的局限性。这些局限性是由以下几个方面造成：（1）样本数量少，代表性不足；（2）对宿舍人际关系内在机制把握不准确。
（作者单位：河南师范大学）
研究对象与方法
对于大学生来说，良好的人际关系能够获得支持性的信息，能够确定自我价值，维持良好健康的心态。反之则会导致自我价值感的危机，引起焦虑。Weiss研究发现，个体只有在得到各种人际关系时，才能获得较高的幸福感。但是目前为止国内尚无统一标准的问卷针对大学生宿舍人际关系进行测量，本研究旨在探索大学生宿舍人际关系的结构，并为其测量提供一个可靠的工具，以便大学生对自己的宿舍人际关系状况有一个大致的了解。
研究对象 采用随机分层抽样的方法在河南省5所高校中随机抽取大一至大四学生实施测量。共发放问卷650份，回收有效问卷600份，有效回收率为92.4%。
研究工具 在查阅大量文献资料和个人访谈的基础上，本次调查问卷经反复修订共有17道题目组成，量表由正向和反向计分项目构成。
研究方法 通过SPSS15.0和 Amos5.0统计软件分别进行了项目分析、内部一致性信度、分半信度、因素分析、量表模型拟合检验等分析来考察量表的结构。其间，对随机抽取的600份问卷，300个样本用来做探索性因素分析，另外300个样本进行验证性因素分析。
人际关系量表的题目编制
阅读文献是前提 国内在大学生宿舍人际关系方面的实证研究较少，大都是理论性的探讨。许多研究者尝试依据不同的理论和方法来编制宿舍人际关系问卷，然而由于缺乏对宿舍人际关系研究的专门的理论指导以及宿舍人际关系的独特性和复杂性，因而对其的研究仍处于摸索阶段。国外由于个人主义文化的影响，他们的社交活动更为丰富，人际关系圈也更为广泛，因而国外的大学生受宿舍人际关系的影响较小，借鉴意义不大。因此我们应该编制出符合我国特色的大学生宿舍人际关系量表。本研究中，以现实生活中大学生的所想所感所为作为现实依据，进行编制。
设计开放式问卷调查 先通过自制的开放式问卷对河南师范大学随机抽取的50名学生作预调查，问卷的内容包括“您认为哪些事件最容易影响室友之间的情感？”“您希望重组宿舍吗？”与此同时，通过拟定的访谈提纲对个别学生进行随机访谈。
编制并发放大学生宿舍人际关系量表 结合访谈的结果，将问卷中的回答以条目的形式概括出来，然后征求多位专家的意见和建议并经过预试反复修改，确定为46道题项。发放问卷，收集数据。
人际关系量表的编制结果
项目分析 参与项目分析的题项为46个，删除题总相关不显著和鉴别力低的项目。结果剩余的33个题项与问卷总分的相关系数为0.478至0.766，呈中高度相关，且高低分组的所有题项经t检验后都达到极其显著地水平（p<0.001）。 这一过程删除13个项目。
因素分析 用剩下的33道题目做探索性因素分析。经检验，KMO=0.926，Bartlett’s球形检验显著（P=0.000），适合作因子分析。根据因素的碎石图和解释方差的百分比，取3个因素比较合适。采用主成分分析经过方差最大化旋转法来对数据进行因子分析。因子数目的挑选使用凯塞准则，还需考虑每个维度包含的项目数量的平衡。这一过程删除了16个项目，最终确定为3个维度，解释率分别为21.076%、17.023%、10.622%。根据题目表述的意义对3个因素进行命名为沟通质量、人格特质和和谐度认知。沟通质量是指由室友之间相互交流、交换彼此的情感、观点、意见的方式和频率所决定的沟通的效果；人格特质是指个体在不同的时间或情境中保持相对一致的行为方式的一种倾向；和谐度认知是指个体对自己所处宿舍的归属感和意义的认知。
信度分析 量表总的内部一致性系数（Cronbachα）为0.927，各个因子α的系数分别为0.91、0.85、0.81，这表明量表具有较好的内部一致性。另外，本量表在间隔两周后，对30名学生进行了重复测量，重测信度为0.78，P=0.000，极其显著相关。
验证性因素分析 为了进一步验证大学生宿舍人际关系问卷的3因素结构模型的有效性，运用AMOS5.0对施测的项目进行验证性因素分析。结果显示，各项拟合指数较为理想。模型的各项拟合指数为χ2/df=1.98，TLI=0.953，CFI=0.96，RFI=0.91，RMSEA=0.042，说明量表具有较好的结构效度。
结束语
通过以上分析可以看出，初步编制的大学生宿舍人际关系量表基本符合心理测量学的要求，但由于本研究是针对大学生宿舍人际关系量表编制方面所做的一次探索性和补充性的尝试，因此该量表仍具有一定的局限性。这些局限性是由以下几个方面造成：（1）样本数量少，代表性不足；（2）对宿舍人际关系内在机制把握不准确。
（作者单位：河南师范大学）