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教育的改革促进了教育的发展，同时发展也推动了各项改革的深化。高师音乐教育作为高等教育的一部分，随着改革的不断深化，初步形成了一个基本适合中国国情的高师音乐教育体系，在学科建设、师资培养、招生规模、器材设备、科学研究、教材设备、课程改革、教学管理等方面都取得了较大的发展。但是由于种种原因使得高师音乐教育在实际的教学中，面临着不少困难和矛盾。