论学前教育社会化

来源 :学前教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:thomson888
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
学前教育是公益事业,同时也是一项特殊事业。随着世界经济全球化(全球化又以社会化为主要趋势和本质特征)、文化多元化、人们需求多样化以及教育民主化的蓬勃展开,私立幼教机构发展迅速,学前教育社会化日益呈现出以下主要特点:……
其他文献
网格圈负压式集聚纺纱实践表明,在相同工艺条件下,纺制相同线密度的纱线,集聚纱捻度比环锭纱捻度高5%左右。为揭示此现象的形成机制,采用高速摄影技术,对直线形集聚斜槽集聚
主要研究热状态下,在一定时间范围内,温度和外力对UHMWPE纤维力学性能的影响。结果表明:随着温度的升高,纤维的强度、断裂伸长、模量以及断裂功都有不同程度的下降。特别是断
提高起毛机的传动性能可改善织物的起毛风格和质量,为此,根据起毛机的工作原理及工作参数要求,利用斜齿轮传动方式设计起毛机大扭矩平稳传动系统,并对该传动系统进行运动学和
果酒发酵中的多酚是引起果酒口感、颜色变化的重要因素。为保证果酒品质,有必要开发一种快速监测发酵过程中多酚含量变化的技术。收集不同批次成熟期的蓝莓、桑葚为原料,分别
本文以社会建构主义学习观的视野,从情境学习中的"抛锚者"、积极的关注者与译解者、互动合作中的"对话者"、适时的"支架"者与提携者这四个切入点剖析教师的角色地位以及角色