设“主线”:有效对话的途径——以《桃花源记》教学为例

来源 :中学语文教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zkry123
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课堂中呈现的生本对话、生生对话、师生对话以及学生与作者的对话,如能在一条主线的导向下进行,就不会显得单一、散乱、低效。语文教学主线是语文教师在课堂上实现教学目标的过程中,指导诸多对话主体展开对话所围绕的一条主要线索和脉络。主线明确的教学更能使学生主体突出,更能发挥教师的主导作用,从而有利于构建简约、高效的语文课堂。一、确立主线,循路识真语文教学主线其实就是学生学习的主线。学生按照明确的主线对 The students-to-students dialogue, dialogue between students and students, dialogues between teachers and students, as well as the dialogues between students and authors, if presented under the guidance of a main line, will not appear to be single, scattered and inefficient. The main line of Chinese teaching is a major clue and context that Chinese teachers guide the dialogues between many dialogue subjects during the course of realizing the teaching goal in the classroom. The main line of clear teaching can make students more prominent subject, but also play a leading role of teachers, which is conducive to the construction of simple and efficient language classes. First, the establishment of the main line, true knowledge of the road through the line is actually the main line of student learning. Students follow the clear main line
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