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以问题引领课堂，使之贯穿始终，有效渗透和培养学生发现问题、提出问题、探究问题、解决问题的能力。这样使学生在设问和释疑的过程中萌生自主学习的动机与欲望，进而逐渐养成自主学习的习惯，并在实践中不断优化学习方法，可以极大地提高学生数学学习的能力和效率。
以问题引领课堂 提升数学学习效率
【摘 要】
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以问题引领课堂，使之贯穿始终，有效渗透和培养学生发现问题、提出问题、探究问题、解决问题的能力。这样使学生在设问和释疑的过程中萌生自主学习的动机与欲望，进而逐渐养成自主
【机 构】
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河南省安阳市赵张村小学 河南 安阳 455000
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2020年23期
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