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<正>一、教材分析《清澈的湖水》所描述的景色美与小洁行为美的和谐是本文的主题,小洁所握的面包纸则是本文的线索,第三、四、五自然段是文章重点,小洁与扔香蕉皮的小孩行为对比、湖面变化是文章的含蓄表现手法。通过抓重点、分析对比、明确线索、攻
《清澈的湖水》教学案例
【摘 要】
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<正>一、教材分析《清澈的湖水》所描述的景色美与小洁行为美的和谐是本文的主题,小洁所握的面包纸则是本文的线索,第三、四、五自然段是文章重点,小洁与扔香蕉皮的小孩行为
【机 构】
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乐清市乐成镇第五小学 浙江乐清325600;
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2008年26期
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