【摘 要】
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经志芹，中小学正高级教师，江苏省特级教师，现任教于江苏省徐州市铜山区清华中学。 主持人语 亲爱的同学们，在刚刚过去的寒假里，大家感受了贴春联、吃饺子的快乐，也体验了煮元宵的情趣。在我國，对应每一个节日，各地都有一些特定的习俗。现在，初初就带大家走进民俗文化单元，去体验各地不同的风俗特色。 本单元的四篇课文中，《社戏》表现了江南水乡淳朴的民俗风情;《回延安》展现了陕北高原的自然风光和文化景观;
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经志芹，中小学正高级教师，江苏省特级教师，现任教于江苏省徐州市铜山区清华中学。
主持人语
亲爱的同学们，在刚刚过去的寒假里，大家感受了贴春联、吃饺子的快乐，也体验了煮元宵的情趣。在我國，对应每一个节日，各地都有一些特定的习俗。现在，初初就带大家走进民俗文化单元，去体验各地不同的风俗特色。
本单元的四篇课文中，《社戏》表现了江南水乡淳朴的民俗风情;《回延安》展现了陕北高原的自然风光和文化景观;《安塞腰鼓》呈现了陕北高原活力四射的腰鼓表演;《灯笼》勾勒了一幅乡村生活的风俗画卷。俗话说“：五里不同俗，十里改规矩。”幅员辽阔的中华大地，民俗文化丰富多彩。阅读本单元的课文，初初建议大家在挖掘民俗文化元素的同时，要注意把握以下几点：
1.抓住文章体裁特征。阅读小说，要关注人物形象塑造和情节布局;阅读诗歌，要注意对意象的理解;阅读散文，要关注作者抒发的情感。
2.分析文章写作技巧，了解作者是如何综合运用多种表达方式的。阅读时，要辨别清楚各种表达方式的特点及作用。
3.品析文中富有表现力的语言，积累语言材料，培养语感。
4.学以致用，把从课文中学到的语言技巧运用到自己的习作中去。
下面，就请大家跟初初一起，到更多的乡情民俗里览胜吧！
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