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淡化形式,助推策略应用
淡化形式,助推策略应用
来源 :教育研究与评论:小学教育教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:galen621
【摘 要】
:
在策略教学过程中,学生解决问题的价值并不局限于获得问题的答案或结论,更在于学会解决问题。
【作 者】
:
胡文兵
【机 构】
:
大丰市西团镇中心小学
【出 处】
:
教育研究与评论:小学教育教学
【发表日期】
:
2014年4期
【关键词】
:
淡化
应用
教学过程
学生
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在策略教学过程中,学生解决问题的价值并不局限于获得问题的答案或结论,更在于学会解决问题。
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