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目的 探讨慢性前列腺炎患者自我管理现状及健康信念模式教育效果.方法 对106例慢性前列腺炎患者进行分组,观察组在药物治疗同时根据健康信念模式进行针对性的健康教育,常规组则行常规的健康教育.比较两组患者在健康教育前后对疾病的自我管能力.结果 两组患者接受健康信念模式教育之前的自我管理和自我效能评分差异不明显,健康信念模式教育后3个月随访,两组患者的自我效能和自我管理能力评分比较有显著的差异性(P＜0.01).结论 研究慢性前列腺炎患者自我管理行为,运用健康信念模式教育能提高患者的自我管理水平,对提高患者的生活质量有重要的价值。