论高校英语专业教学中隐喻能力的培养

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认知语义理论认为,隐喻不仅是语言现象,而且是人类的思维方式和认知工具,更是通过一种事物来理解另一种事物的手段。隐喻能力是一种基本的认知思维能力,在高校外语教学中应该重视对学生隐喻能力的培养。 Cognitive semantic theory holds that metaphor is not only a linguistic phenomenon, but also a human way of thinking and cognitive tools. It is also a means of understanding another thing through one thing. Metaphor ability is a basic ability of cognitive thinking. In foreign language teaching in colleges and universities, attention should be paid to the cultivation of students’ metaphorical ability.
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