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高职课程资源开发必须以教师为主体，以有利于实现教学目标、符合学生身心发展特点、与教师教学水平相适应为原则，根据现实需要采取移植、整合、自主开发等方式。在具体实施中，应提升教师对课程资源内涵的认识，调整和优化课程资源结构，充分挖掘学生自身的资源。
高等职业教育课程资源的开发和利用
【摘 要】
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高职课程资源开发必须以教师为主体，以有利于实现教学目标、符合学生身心发展特点、与教师教学水平相适应为原则，根据现实需要采取移植、整合、自主开发等方式。在具体实施中，应
【机 构】
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上海市教育科学研究院职业教育与成人教育研究所
【出 处】
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职业技术教育
【发表日期】
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2007年1期
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