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二手车的鉴定与评估是当前高等院校汽车电子技术专业中的重点课程之一,也是学生们所需要掌握的基本技能之一,在教学的过程中,该方面的内容是需要教师与学生重点关注的.行动教学法是一种综合性的教学方法,应用在该课程教学中有着非常良好的效果,本文立足于课程教学实际,重点分析了行动导向教学法在二手车鉴定与评估课程教学中的应用.